Promoción de carreras y Programa PACE UBB fortalecen la admisión

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Con el objetivo de fortalecer el ingreso de estudiantes de liceos PACE, la Unidad de Promoción y Difusión de Carreras de la Universidad del Bío-Bio, junto al Programa de Acceso a la Educación Superior, trabajarán articuladamente en terreno en aquellos establecimientos educacionales adscritos.

Dicha articulación se traducirá en asistir de manera conjunta y brindarse apoyo durante las Ferias Vocacionales que los liceos realizan, instancia en las que se entrega información sobre las carreras de la Universidad, sedes, aranceles, becas, y beneficios, abordando también la labor que el PACE realiza en cada liceo, los criterios de habilitación para acceder a los cupos que cada carrera ofrece, información sobre el Formulario Único de Acreditación Socioeconómica, FUAS y el acompañamiento que el Programa brinda durante los dos primeros años de carrera, entre otros.

Según el Coordinador General PACE UBB, Javier Toledo Márquez, “las inquietudes que las y los estudiantes tienen sobre los procesos de admisión y la vía de ingreso PACE desde sus liceos, son temas institucionales que involucran a nuestra Universidad y que tanto el Programa como la Unidad de Promoción ayudarán a aclarar, para que esta transición, desde los establecimientos hacia la educación superior, sea con toda la información posible”.

Por su parte, para la Coordinadora Institucional de la Unidad de Promoción y Difusión de Carreras UBB, Carla Aburto Navarrete, “en estas actividades tan valoradas por las comunidades educativas, como son las ferias de alternativas académicas, presentarnos de forma conjunta y colaborativa nos aporta mayor valor institucional, como así también una optimización de esfuerzos y recursos”.

Las primeras instancias en conjunto se realizaron durante este mes en los liceos Carlos Montané Castro, de Quirihue; Federico Schwager de Coronel; y Nibaldo Sepúlveda de Portezuelo. Para los siguientes meses ya se está trabajando con un calendario articulado y que también incluye la participación de estudiantes que son monitores del Programa PACE, quienes realizan un trabajo motivacional en terreno. –

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